Os cientistas estão prontos para embarcar em um dos estudos mais abrangentes até o momento sobre como as tecnologias digitais afetam a saúde mental dos jovens.
À medida que a digitalização da informação continua e com a pandemia ajudando a acelerar a mudança, o mundo sempre ativo das mídias sociais e os rápidos ciclos de notícias afetaram negativamente alguns.
Os pesquisadores devem examinar como uma sociedade em rápida mudança criou estressores digitais adicionais, com pessoas entre 10 e 24 anos definidas como o foco do estudo.
Theodore Lim, da Heriot-Watt University, disse: “A colaboração entre psicologia e engenharia usará gamificação, como um jogo de aplicativo móvel para capturar sequências neurológicas em jovens.
“A maneira como eles jogam nos informa sobre seu bem-estar mental e pode rastrear sua resposta ao longo do tempo para fornecer tendências e padrões.
“Os dados serão alimentados em um hub com uma IA para analisá-los. A entrada clínica e do usuário será essencial ao longo do estudo para melhorar o jogo e identificar os classificadores corretos”.
Cientistas da Heriot-Watt, juntamente com parceiros da Universidade de Edimburgo, a empresa de jogos Neuromedia e um consórcio europeu liderado pelo instituto de pesquisa alemão FTK, estão trabalhando no projeto de £ 5,2 milhões.
Eles visam desenvolver maneiras de medir o impacto de estressores diretos e indiretos – que incluem ciclos de notícias 24 horas por dia, eventos mundiais, mídia social e cyberbullying.
O projeto, financiado pela Horizon Europe, terá estudos-piloto semelhantes em toda a Europa usando a mesma abordagem, e espera-se que ajude profissionais e indivíduos a monitorar e gerenciar melhor o bem-estar emocional dos jovens.
Suas descobertas inicialmente informarão as abordagens na Escócia antes de ampliar o impacto do estudo para o resto do Reino Unido.
Mel McKendrick, da Heriot-Watt, disse que é “difícil para os médicos monitorar as flutuações na saúde mental e, portanto, diagnosticar com precisão as condições em alguns casos”, e que os serviços estão “no ponto de ruptura”.
Ela acrescentou: “Queremos criar métodos inovadores usando gamificação para informar melhor as formas de apoiar os jovens que vivem na Escócia inicialmente, antes de ajudar a moldar um trabalho mais amplo em todo o Reino Unido”.
*Com informações do site G7 News
