Entre uma lição e outra de Matemática, Karen conseguiu inserir algo importante na vida das crianças. “Eles passaram a entender que a Matemática existe fora da escola e que é necessária para a vida.”
Professora da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Jaira Batista Santana da Silva, em Cabreúva (SP), Karen conta que lançou a iniciativa ‘Pequenos Empreendedores’ quando notou uma grande defasagem nas aulas de Matemática.
O projeto foi um dos finalistas do prêmio ‘EDUCAB Profª Terezinha Togni: Boas Práticas na Educação’, que reconheceu a grande redução no índice de notas vermelhas neste ano: dos 25 alunos da turma, 12 tinham dificuldades em Matemática nos primeiros bimestres. Agora, são apenas duas crianças com notas vermelhas.
Abraçado por todas as turmas da escola, o ‘Pequenos Empreendedores’ aborda os conceitos matemáticos da forma mais cotidiana possível, sempre aplicados a situações do dia a dia.
O conteúdo abrange unidades de medida, sistema monetário, operações e até gráficos. Em cada tarefa, Karen procura mostrar para a criançada como é difícil ganhar dinheiro e o valor que cada nota tem.
Em dezembro, sua turma fará um passeio ‘Kid Zania’, área inspirada em um modelo de Cidade Educativa, onde as crianças brincam e experimentam diversas profissões. O passeio tem custo de R$ 135. “Muitas famílias não têm condições de arcar com esse valor. A maioria tem mais de um filho na escola”, explica a professora.
Para ajudar a custear o passeio das crianças, diversas ações vêm sendo realizadas desde o início do ano, aproveitando datas como a Páscoa, onde uma rifa contribuiu com os primeiros R$ 200 em caixa, a bazares, eventos e vendas de pipas. Hoje, há R$ 2 mil assegurados para a viagem, suficientes para levar a turma toda.
Professora inspira alunos a gostarem de Matemática
“Vamos pagar R$ 85 do passeio de cada criança. Com o troco, avaliaremos democraticamente qual será a melhor opção para o que sobrar: se vamos levar para arcar com o valor do lanche ou se compraremos presente para quem participou do projeto ao longo do ano”, explica.
Entre uma lição e outra de Matemática, Karen conseguiu inserir algo importante na vida das crianças. “Eles passaram a entender que a Matemática existe fora da escola e que é necessária para a vida.”
Uma de suas alunas, Vitória dos Santos Pinheiro, 10 anos, é exemplo vivo disso. Antes, tirava notas vermelhas na sala. “Agora eu mudei isso e entendi o quanto é difícil para um adulto ganhar dinheiro”, comentou. Uma outra colega, Ester Gonçalves de Souza, 10 anos, também aprovou. “Gostei demais de participar e já estou ansiosa para o passeio.”
“Estou formando futuros adultos conscientes e com a educação financeira na ponta da língua. Tenho muito orgulho deles”, concluiu a professora.
Fonte: Razões para Acreditar
